HEM PERDUT EL NORD

Hem perdut el nord. 

Durant el curs escolar, a classe de socials hem estant parlant dels cartògrafs, la latitud i la longitud, els hemisferis nord i sud. També a classe vam fabricar el nostre propi rellotge de sol, i la nostra pròpia brúixola, amb aquest dos objectes vam pujar al terrat per veure si funcionaven, si, si funcionaven.

El Cesc també ens va explicar que el rellotge de sol només es pot fer servir a Tarragona degut a la seva latitud i longitud.

Que en sabia?

Jo ja coneixia els punts cardinals ( Nord, Sud, Est i Oest), els cartògrafs (els que, antigament fabricaven els mapes) i també que era l'equador, (l'equador es la línia imaginaria que divideix la Terra en dos hemisferis, el nord i sud).

Que he aprés?

He aprés com funcionen les brúixoles, a com funcionen els rellotges solars, a representar la Terra, a utilitzar una escala gràfica per esbrinar els quilometres d'un punt a un altre, que, aquesta escala gràfica, es sol ubicar al fons a la dreta dels mapes. També he aprés el que és un meridià i el que és un paral·lel, a orientar-me i a interpretar un mapa. El Divendres vint-i-set d'octubre vam fer una sortida d'orientació al parc francolí, l'activitat consistia en trobar balises, el meu grup va quedar segon, per temps, personalment m'ha semblat una bona activitat bastat dinàmica i entretinguda. 

La meva brúixola:

Com ho he aprés

He aprés totes aquestes coses; fent les tasques encomanades, parar atenció a classe, aixecant la mà i escoltant les explicacions de en Cesc

Com m'han avaluat 

M'han fet una avaluació baixa, però sincerament, penso que ha sigut merescuda, ja que no he donat tot el que podia, vaig tindre mandra i això em va passar factura, prometo esforçar-me més en les següents tasques que encomanis.